En esta segunda parte comentaré qué es la etnografía y sus técnicas, y cómo aplicaré estas en el colectivo que he seleccionado. Si no habéis visto la primera parte lo podéis hacer en el siguiente enlace para conocer más sobre el colectivo que voy a investigar:
RUTAS Y CAÑAS – Grupo de senderismo en Alicante – PARTE 1
La etnografía es un método que se utiliza para estudiar e investigar socialmente diferentes grupos o colectivos culturares desde la perspectiva de las personas que las forman. El investigador que se encarga de ello es una figura clave a la hora de realizar una investigación ya que es el que luego interpreta y describe todo lo que vio a través de esas personas.
Para llevar a cabo un estudio etnográfico hay que hacer lo que se llama un “trabajo de campo” que consiste en una serie de actividades, técnicas o herramientas, que puede utilizar el investigador para poder llevar a cabo el estudio. Estas técnicas las podemos dividir en dos grandes grupos: Observación participante y entrevista etnográfica.
– Observación participante: Es una técnica en la que consiste por parte del investigador el observar y participar en el entorno en el que se encuentra para su investigación. La parte de observación consiste en ver cómo actúan, interactúan, viven, se relacionan…todas las personas de ese grupo o colectivo. Esta observación se hace desde fuera, sin intervención del investigador. A continuación la parte participativa consiste en ser parte de ese grupo, es decir, participar en la manera en la que viven, integrarse para poder entender mejor su manera de pensar y de esa manera poder recopilar más datos para la investigación.
– Entrevista etnográfica y “no directividad”: La entrevista etnográfica como bien su nombre indica hace referencia a tener un intercambio de discursos, conversaciones a través de preguntas, que realiza el entrevistador, y respuestas, que responde el entrevistado. El entrevistador en este caso sería el investigador, mientras que el entrevistado serían las personas del grupo o colectivo que está siendo investigado. Hay varias formas de realizar las entrevistas, con preguntas cerradas en la que las respuestas suelen ser muy limitadas, o con preguntas más abiertas que deja que el entrevistado fluya más en su respuesta sin que el investigador interfiera mucho. Por lo tanto es muy importante que el investigador sea muy selectivo y esté seguro a la hora de seleccionar las preguntas, ya que estas siempre van a condicionar las respuestas.
Otra opción sería la no directividad, que consiste en que el entrevistador deje hablar al entrevistado y fluya de manera totalmente libre sin que nada interfiera. En este caso el entrevistador suele apoyar sus respuestas mediante gesticulaciones, alguna pregunta que refuerce la respuesta del entrevistado, etc. Pero de manera mínima.
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Kit de campo RUTAS Y CAÑAS
En el caso del colectivo que he seleccionado he decidido utilizar las técnicas descritas anteriormente. Al ser presencial, la investigación consistirá en dos partes. Mi participación va a ser inevitable porque tengo que hacer la ruta con ellos para poder obtener todos los datos. Por lo tanto participaré en dos rutas del grupo:
– RUTA 1: En esta ruta me enfocaré en la observación y participación. La parte de la participación está clara porque voy a participar con ellos en la ruta, y mi intención es la total observación de cómo actúan e interactúan en su entorno y con el resto del grupo. Según los resultados me llevará a la segunda parte, es decir, a la ruta 2.
– RUTA 2: En la segunda ruta realizaré una entrevista a los miembros del grupo. Me gustaría que fueran preguntas abiertas o no directivas para puedan expresarse libremente. Algunas de las preguntas las formularé a raíz de la primera ruta mientras que otras serán aproximadamente las siguientes, no quiere decir que las realice todas o porque al final como he comentado, quiero sean preguntas abiertas.
– ¿Qué significa para ti el senderismo y desde cuándo empezaste a realizar rutas?
– Hay muchas rutas de larga duración y que conlleva una exigencia física notable por no decir extrema, ¿qué es lo que te deja realizar este tipo de actividad de riesgo?
– ¿De qué manera ha afectado en tu vida o la ha cambiado?
– ¿Cuál es la razón que te ha llevado participar en este grupo?¿Qué es para ti el hecho de hacer rutas con los demás compañeros?
– Covid y libertad, ¿de qué manera crees que la situación de la pandemia ha afectado al grupo?¿Qué piensas sobre la situación?
Estas serían algunas de las preguntas que pueden variar según fluya la conversación. Además de las que podría añadir a raíz de la primera ruta.
El objetivo final es, a raíz de los resultados obtenidos, poder entender el mundo del senderismo. ¿Consiste únicamente en subir montañas, o tiene un significado más profundo para los que la ejercen?
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BIBLIOGRAFÍA
– GUBER, Rosana (2001). Bogotá: Grupo Editorial Norma.
– Rutas y cañas [En línea]. Meetup. [Consulta: 01 de marzo de 2021]<https://www.meetup.com/es-ES/rutasycanas/.>